Hieronder staan de Unique Sellings Points beschreven voor de Hill Wheeler Foundation.

Wij zijn als bestuur;

• Jong en gedreven; gedreven omdat we met eigen ogen gezien hebben hoe hard hulp nodig is.
   
• Betrokken; doordat we het leven in Kenia langdurig van dichtbij, en met onze eigen ogen meegemaakt hebben
   
• Persoonlijk; omdat we alle drie een speciale band met Hill Wheeler Primary school en met Loice hebben, waardoor we persoonlijk met Hill Wheeler Primary School verbonden zijn. Dit uit zich ook in het persoonlijk contact dat we met Loice onderhouden en de openheid en eerlijke communicatie.
   
• Team-players; door de vriendschap die we hebben, weten we op elkaar in te spelen en elkaar aan te vullen. We zijn hierdoor ook eerlijk en rechtdoor zee.
   

Waarom Hill Wheeler Primary School;

1. 1 op de 12 Kenianen is HIV geïnfecteerd of heeft aids. Het percentage HIV-geïnfecteerde vrouwen in Mtwapa, daar waar onze school staat, ligt echter hoger dan het landelijk gemiddelde. Dit vanwege het groeiend sekstoerisme. Wij willen de kinderen die hiervan de dupe zijn geworden een steuntje in de rug geven.
   We willen ze helpen aan een toekomst, iets wat voor hun vele moeders ondenkbaar was.
   
   Ruim 8 % van de Keniaanse bevolking is HIV-geïnfecteerden. We praten dan over 1 op de 12 Kenianen.
   Omdat aids-remmers voor veel Kenianen veel te duur zijn, heeft de ziekte vreselijke gevolgen voor de bevolking. Kenia, een land in economische opkomst, maar HIV/AIDS berooft het van zijn toekomst. Daarom besloten wij om een school te sponsoren waar HIV- en aids geïnfecteerden kinderen naar toe gaan.
   In de omgeving van Mtwapa, waar de school is gelokaliseerd, is er helaas sprake van groeiend sekstoerisme. Verspreiding van het HIV-virus vindt onmerkbaar snel plaats. Het percentage HIV-geïnfecteerden vrouwen in de omgeving van Mtwapa is hierdoor ook hoger als elders in Kenia. Het gevolg; steeds meer kinderen met HIV. Dit omdat voorbehoedsmiddelen nog steeds te weinig worden gebruikt.
   Maar door sponsoring van het schoolgeld van deze kinderen hebben ze een kans op een toekomst. Het geld dat op deze manier wordt uitgespaard door ouders/verzorgers kan worden besteed aan gezonde voeding en medicatie. Daarnaast hebben deze kinderen ook kans op het vinden van een goede baan, wanneer ze goed onderwijs hebben genoten. Hierdoor krijgen ze een kans om geld te verdienen t.b.v. medicatie,voeding etc.
    
2. In elke klas van Hill Wheeler primary school zitten kinderen die wees zijn. Vaak komt het voor dat zij hun moeder zijn verloren aan de ziekte aids, hun vader is verdwenen en in veel gevallen is deze zelfs onbekend. Dit als gevolg van het sekstoerisme.
   Deze kinderen zijn overgeleverd aan een ander. Om ze toch een toekomst te bieden en ze niet aan hun lot over te laten vinden wij het juist zo fijn en keihard nodig om deze kinderen een kans te bieden.
   
   Ongeveer 1.500.000 kinderen in Kenia zijn wees. Veel van hen zijn al jong wees geworden als het gevolg van aids (ouders die overlijden aan aids).Wanneer de ouders overlijden komen sommige kinderen terecht in een weeshuis of wordt een ander familielid de verzorgende partij. Wat neerkomt op een extra mond die gevoed moet worden, maar ook extra handjes om geld binnen te halen. Geld en voedsel zijn in veel gevallen nog steeds prioriteit nummer 1. Onderwijs komt helaas lager op het prioriteitenlijstje voor. Weeskinderen gaan hierdoor vaak niet naar school . Hen wacht een moeilijke toekomst. Eigenlijk is de situatie heel vreemd: Het basisonderwijs op de publieke scholen in Kenia is namelijk gratis gemaakt, dus probleem opgelost zou je denken. Maar niets is minder waar. Deze gratis scholen verwachten wel dat de kinderen door hun verzorgers in dit geval, in een uniform worden gestoken, dat ze boeken meebrengen naar school en examengelden betalen. Zo gratis is het onderwijs dus niet.
   Daarnaast zijn deze publieke scholen zo ver weg van de bewoonde wereld gebouwd dat deze nauwelijks toegankelijk zijn voor basisschoolkinderen. Vaak moeten deze kinderen meer dan een uur lopen voordat ze bij school zijn. En als ze dan op school zijn, is er 1 leraar voor 150 kinderen. Kwantiteit gaat vaak boven kwaliteit in dit land.
   In de omgeving van Mtwapa, waar Hill Wheeler primary school staat, is er een hoger percentage HIV-geïnfecteerde vrouwen als elders in Kenia a.g.v groeiend sekstoerisme, zoals hierboven al wordt vermeld. Helaas raken veel van deze vrouwen zwanger en zetten kinderen op de wereld. Kinderen welke helaas ook geïnfecteerd zijn met het virus, maar ook veel gezonde kinderen welke niets mankeren. Wanneer de moeder haar kind afstaat of wanneer ze overlijdt staat het kind er alleen voor. Vaak wordt het kind opgevangen door buren, vrienden of familie. Een extra mond erbij, extra schoolgeld wat moet worden betaald, een uniform wat ze moeten dragen. Dit is vaak niet op te brengen binnen het nieuwe gezin. Soms gaan deze kinderen maanden niet naar school vanwege geldgebrek en moeten ze meehelpen binnen het gezin. Maar door ons project is die extra mond snel gevuld en kan dit kind gewoon naar school. Deze wezen hebben een toekomst. Door sponsoring van het schoolgeld (inclusief lunch) kunnen deze wezen naar school zonder zich zorgen te maken om het schoolgeld en komen ze niet met een lege buik thuis. Verder gaan deze kinderen niet naar een publieke school maar gaan ze naar een prive-school. Waar de klassen niet groter zijn zoals bij ons in Nederland en per klas gewoon 1 leraar beschikbaar is. Kwaliteit boven kwantiteit.
    
3. Begrip, respect en samen, zijn in de hedendaagse samenleving steeds vaker een ver van ons bed show. Met name wanneer het gaat om de verscheidenheid in religies, zijn deze begrippen nauwelijks te verenigen. Maar kijken we naar het kleine Keniaanse plaatsje Mtwapa dan zie je dat het anders kan. Dat willen wij graag stimuleren.
   
   In Kenia is 28% van de bevolking Rooms-Katholiek, 26% protestant en 6% islamitisch. Met name in het noordoosten van Kenia, bij de grens met Somalie, en aan de kust, (waar Mtwapa ligt), wonen de meeste moslims. Hill Wheeler Primary school is een school welke ook rijk is aan kinderen met verschillende religies. Dat maakt deze school nog specialer dan dat hij al is. Vredig spelen twee kinderen met elkaar samen. Het meisje draagt een hoofddoekje, het jongetje houdt zijn bijbel vast. Geen angst, geen afkeer, geen haat, maar respect. Deze religies leven in harmonie naast, maar nog meer met elkaar. Religie maakt hier geen verschil.
   Dit volk is 1. Ondanks de verschillende religies die ze belijden.